|
家庭教育应强调“涵养正道”,“蒙以养正,圣功也”。就是说青少年教育最重要的是教给他们正确的思想,引导他们走正路。家庭教育应注重“人格教育优先”。在传统家国同构的社会模式下,家庭、家族教育是实现教育的重要途径。在几千年的传承中,家庭教育形成了一套行之有效的原则,如重视孝、仁、诚、勤等教育原则。秉承古人智慧,做好身边教育,为弘扬中华优秀传统文化,在优秀传统经典中汲取正确的教育思想, 3月16日上午,由兰陵县图书馆联合朝阳国学堂开设的公益文化讲座在图书馆在三楼国学大讲堂如期举办,本次讲座的主题是《<学记>智慧与家庭教育》,共有80余名读者、家长参加本次讲座。

《学记》是古代中国典章制度专著《礼记》中的一篇教育论文,是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献。一般认为是中国战国晚期思孟学派的作品,据郭沫若考证,作者是孟子的学生乐正克。文章阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系,比较系统而全面地总结和概括了中国先秦时期的教育经验。其文言简意赅,喻辞生动,文势流畅,具有较高的教育性与艺术性。
主讲冯希全老师对《学记》第一、二段进行了释译,并结合管理(政府管理、企业管理、学校管理、班级管理、家庭管理)的三个境界和教育的意义进行了详细的阐述。
知古以鉴今,浚源而流长,让我们继承中华优秀传统文化,汲取先哲智慧,遵循青少年成长的规律,循循善诱、春风化雨,让孩子们在家庭成长中既有健康的身心,又有良好的品格,不断朝着悟道理、明事理的方向成长前进。
|